Adultes ou enfants, en groupe ou seul, les règles pour se déplacer à pied dans la rue sont les mêmes !

Il est important d’enseigner les bonnes conduites à nos enfants pour qu’ils soient prêts à se déplacer seul.

Que voit et comprend un enfant aux dangers de la rue ?

Jusqu'à l'âge de 12 ans, les capacités d'attention et d'analyse de l’enfant, ne sont pas les mêmes que l'adulte. L’enfant a besoin de plus de temps pour bien comprendre son environnement et prendre les bonnes décisions.

Il sera gêné par sa petite taille qui l’empêchera de voir correctement ce qui l’entoure et distinguer les dangers (par exemple, une voiture qui arrive).

Tout jeune, il lui faut quatre secondes pour savoir si un véhicule est à l'arrêt ou en circulation (1/4 de seconde pour l'adulte).

A l’âge de 6 ans, seulement 58 % des enfants distinguent correctement leur gauche de leur droite. En cas de panique, il y a risque de confusion.

Entre 7 et 8 ans, l'enfant se laisse distraire assez facilement, par les bruits qui l'intéressent, et ne fait plus attention à la route et à ce qui l’entoure.

A 10 ans, il n'entend et ne voit correctement que ce qui se trouve devant lui. Il est difficile pour lui de penser et réagir à plusieurs choses à la fois. Le stress produit par la circulation peut le pousser, en cas d'imprévu, à prendre dans la précipitation des initiatives malheureuses, notamment dans les intersections (par exemple, traverser la route sans regarder des deux côtés).

De plus, les enfants confondent souvent «  voir » et « être vu ». Ils ne pensent pas toujours à adapter leur trajectoire pour être bien vu par les conducteurs.

Ce n'est que vers 11 ou 12 ans qu'un enfant saura sélectionner rapidement dans la circulation les messages visuels et auditifs essentiels et qu'il commencera à adopter des stratégies identiques à celle d'un adulte.

Les accidents

Les accidents se produisent dans la grande majorité des cas à proximité du domicile. Les enfants relâchent leur attention sur ce trajet quotidien.

Les deux tiers des accidents se produisent dans un environnement connu.

Les bonnes conduites

·       Marcher sur le trottoir

·       Traverser sur les passages piétons

·       Regarder à gauche et à droite avant de traverser

·       Faire très attention aux véhicules

·       Tenir la main à son enfant, surtout pour traverser la route. (Pour les plus petits et si les enfants ne font pas attention)

·       Attendre que le feu piéton soit vert pour traverser

·       Connaître les panneaux de signalisation

Les modèles

Ces bonnes conduites sont destinées aux enfants et aux adultes ! Les adultes sont des modèles pour les enfants et doivent avoir un comportement exemplaire !

    52 % des parents ont déjà utilisé leur téléphone portable pour passer/recevoir des appels au volant de leur véhicule.

    46 % ont déjà traversé en dehors des passages protégés.

    39 % ont déjà utilisé leur téléphone portable pour envoyer / lire des textos ou des mails au volant de leur véhicule.

    29 % ont déjà traversé lorsque le feu piéton était rouge.

    25 % ont déjà marché sur la chaussée plutôt que sur le trottoir.

    25 % ont déjà marché en regardant leur téléphone (applis, jeux…).

Pour vous guider et en savoir plus

Des petites vidéos, pour apprendre les règles de la rue aux enfants

• http://eduscol.education.fr/education-securite-routiere/spip.php?article190

• http://www.attitude-prevention.fr/donnees-chiffrees/bons-gestes-pieton

• https://destinationsante.com/chemin-de-lecole-parents-imprudents.html

• http://eduscol.education.fr/education-securite-routiere/spip.php?article142